近日，教育部发布公示了《2021年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单》，华舍小学经过遴选推荐、材料评审、视频答辩等环节，成功被评为2021年度全国网络学习空间应用普及活动优秀学校。

近年来，学校为大力实施“网络学习空间覆盖行动”，积极发展“互联网+教育”，教育部每年组织开展网络学习空间应用普及活动，华舍小学积极参与，扎实推进学校网络学习空间建设，在资源建设、教育教学、课程设计、教研师训、学生成长、学校管理等多方面取得创新性发展。

学校以校长为首席信息官，联合学校管理层、技术指导层各处室和学科教研组长，共同制定了《华舍小学网络学习空间建设方案》，并且通过相应考核和激励措施，提高师生建设空间的积极性，空间开通率达到100%。

一、汇聚优质资源，赋能学校教育教学变革

学校空间建设统一服务入口，将各种业务应用、数据资源和互联网资源集成到一个智能信息平台之上。空间支持本校名师资源上传，同时链接了多个智慧平台，将分散、异构的应用和信息资源进行聚合，为老师、学生和家长提供智慧多元的教育教学服务。

二、深化空间应用，提升教师教育教学水平

学校利用网络学习空间，建立空间教学云端研修模式，组织开展多种形式的教育教学活动。利用学校空间中提供的优质教育资源，实现智慧、高效备课；依托网络学习空间，开展云上课堂，将在线教育常态化；开设城乡同步课堂，助力城乡共享优质教育。借助区平台资源，创编符合本校学生学情的“智慧作业本”，助力精准教学。利用优学派、苏格拉底数据等智慧教育支持系统，基于人工智能技术收集、分析教师课堂教学行为数据，形成课例报告供教师开展自我反思、发展和成长。

  三、创新学习方式，激发学生学习活力

  学校利用人人通智能监测、智慧作业笔等高效的数据反馈，形成学生学习报告、个性化错题本，帮助学生有针对性地学习。

双减背景下，学校又组建春蚕“云社团”，录制数字课程，生成二维码，师生扫描二维码就即可线上学习，实现线上线下融合教学。疫情期间，学校利用网络学习空间，整合各类学习资源，以互动式网课，实施个性化精准交流、辅导教学。

四、推动管理变革，建设智慧管理体系

学校依托之江汇教育广场，打造全方位的智慧校园政务管理生态。实现对本校教师基本信息、学习信息管理、教学工作量管理、课堂教学信息管理、 教学评价、业务学习管理、教学技能管理、师德考核、教案管理、教研课题管理等功能。

同时，学校还搭建空间数据平台，实现科研和财务数据一体化，人事业务全面信息化，财务与资产采购一体化，学生管理信息化，让数据变得真正可用，为学校决策提供支持。

网络学习空间是实现教育、教学改革的关键部分，是学校建设的核心，它贯通学校教学、管理与评价等核心业务，带来的是一场前所未有的变革。未来，华舍小学将继续推动学校网络学习空间的建设，持续探索线上线下相结合的混合教学模式，向着“培育健康智慧少年”为办学目标不断前进。