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研思赋能共成长 调研引领促发展———柯桥区幼儿园集体教学活动
参与对象 ： 所有成员
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研思赋能共成长 调研引领促发展———柯桥区幼儿园集体教学活动开学调研
创建者：陈凯莉参与人数：36人起止时间：2026-03-13 15:00:00至2026-03-20 23:59:00
参与者： 王佳慧 叶苗春 季莹维 赵开娣 赵红燕 李红燕 田萍 吴秀丽 俞点 余秀红 吴晨 杜史萍
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- 活动描述
- 研思赋能共成长 调研引领促发展———柯桥区幼儿园集体教学活动开学调研
- 活动资源
- 活动总结
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本次调研活动，以大班民间游戏跳房子为实践载体，聚焦户外游戏后分享、节点性教学两大核心问题开展深度研讨，有效破解教师实操困惑，明晰教学改进方向。
活动中，参会人员结合游戏现场与实践反思，首先厘清了游戏后分享活动与节点性教学活动的核心差异：游戏后分享立足单次游戏，就事论事解决即时问题；节点性教学依托主题课程，具备承上启下的推进作用，是深化主题、助力幼儿深度学习的关键环节。
针对游戏分享易局限于个别幼儿的问题，大家共同梳理出实操策略：教师需筛选普适性话题，聚焦共性经验与问题；将一对一对话转为面向全体的提问，激活全员参与；对幼儿分享内容归类提炼，引导经验共享；让幼儿先体验跨组玩法，再开展交流，提升对话共鸣度。同时，教研强调教师要践行 “述辨行”思维，兼顾游戏创意、规则建立与体能发展，尊重幼儿个体差异，不局限于解决具体问题，更要培育幼儿思维素养。
此次教研务实高效，更新了教师的教育理念，明晰了游戏组织与分享的实施路径。后续将把研讨成果落地到日常教学，优化户外游戏与分享环节，让游戏真正成为幼儿自主探究、全面发展的载体，提升保教工作质量。
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- 参与人数： 人
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- 活动流程
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