近日，2023年全国青少年电子制作公开赛（浙江嘉兴站），柯桥区杨汛桥紫薇小学24名同学共夺得1枚金牌，2枚银牌，4枚铜牌，并取得8个一等奖，8个二等奖，5个三等奖的好成绩，不仅如此，学校还被评为“优秀组织奖”。

此次比赛设有模拟机器人、足球机器人、太空探测器、智能寻轨器、遥控编码探雷器五个项目，共有来自小学、初中、高中、大学的500余名学生参赛。

课程设计紧跟时代步伐

未来发展，科技人才是十分短缺的，而电子制作恰巧能为国家培养一大批科技创新类人才。杨汛桥紫薇小学，在这样的理念指引下，以电子制作为特色，开设了紫薇花电子制作社团，并且开发了电子制作校本课程。课程理论结合实践操作，用知识武装学生大脑，经实践建立学生对科技的好奇心、想象力、创造力。

巧用智慧加深实践探索

校领导大胆启用新人教练张嘉楠老师。张老师以其敏锐的观察力，超强的探究力，独特的创造力，不懈地钻研力，为电子社团注入了新鲜的“血液”。前期他在选择学生上颇具慧眼。这些学生，不止聪明学习好，还具备了较强的动手能力，灵活的应变能力，有韧性肯吃苦，有钻研精神和探究能力。此次全国电子制作公开赛足球机器人金牌获得者罗鑫悦同学，在训练过程中，反复咨询张嘉楠老师，不断摸索方法，思考、计算、尝试、调整，每一步她都很用心，尤其在调试机器人挥杆和摆放足球位置上花费了大量时间和精力。天分加后天刻苦训练，终于功夫不负有心人，一举夺得了金牌。此外，学校还定期聘请了专业的教练，和张嘉楠老师一起组建了一支“智囊团队”，相互探讨训练方案，不断尝试调整，以期达到最高水平。

以赛促学磨练学生技能

青少年电子制作绝不能闭门造车，因此，学校积极参加各类电子制作比赛。省级云端挑战赛，全国公开赛，包括接下来即将迎来的省锦标赛……

“潘新蕾（足球机器人银牌获得者）才刚接触智能足球机器人一个月左右，但她组装调试的机器人总能发挥稳定，取得较高的分数。”张嘉楠如是说。经过各类活动竞赛的磨练，学生的主观能动性得到了明显提高，对电子制作的兴趣更加浓厚，沉浸于钻研和探索，并且临场应变能力也得到了锻炼，可以做到镇定自若，处乱不惊。

接下来，学校仍将一如既往地致力于电子制作的教育教学、训练和探究活动，为进一步培养未来芯片工程师贡献力量！

供稿人：孙丹华