——迎接中央电教馆“信息技术提升项目”智慧校长来校学习

二月春风似剪刀，裁出满园春色。在和煦的春风中，我们迎来了中央电教馆“信息技术提升项目”智慧校长考察团的领导们。这一日，他们走进漓渚镇中心小学，走进童真语文工作室精心打造的技术赋能下的学习现场。大家静下心来共同感受，共同学习，共同提升信息素养。柯桥区教师发展中心副主任、特级教师张幼琴陪同指导。

漓渚镇中心小学胡建新校长带领智慧校长们行走在校园里，开启了为期一日的交流学习。在实地参观的过程中，胡校长介绍了学校的兰文化建设、兰韵课程的实施、兰精灵的培养等情况。学校的“核心素养”长廊、纫兰园、智慧农场、尝试大厅、芝兰厅等，吸引了智慧校长们的目光，他们不时地拍照留影。

大家来到四楼的党建室，工作室成员早早把活动资料放在了智慧校长们的座位上，里面有童真语文工作室的专著、专刊、宣传册等。聆听了工作室成员俞洁热情洋溢的欢迎词后，大家一起观看童真语文工作室的宣传片《寒暑十载童真路，芝兰一叶满庭芳》，了解童真语文工作室走过的“这十年”。接着，智慧校长们来到录播教室，观摩了五年级《小兵张嘎》家校共读交流会。交流会里有老师、有家长、有学生，还启用了平板。信息技术辅助交流会深入有效地展开。张红红老师通过三个共读任务引领展开交流，大家在了解故事情节的基础上认识“嘎子”这个鲜活的人物形象，并读懂嘎子“嘎”的个性；在梳理“嘎子对枪的喜爱”的过程中，自然地发现嘎子的迅速成长；聚焦整本书的结尾，更是读出嘎子“永远跟党走”的那份坚定的信念。张老师灵活运用信息技术赋能共读交流会，实现教与学的变革，让交流过程可视化，让交流内容多面化，让思维发展高阶化，让情感熏陶自然化。技术赋能课堂，让课堂充满勃勃生机。张老师引领着家长和孩子用心地读完这一本红色经典，打开了一扇红色经典阅读的大门。

随后，工作室成员徐丽萍老师作《技术赋能教学，且思且行共芬芳》的成长报告。徐老师用时间的轴线反思近几年来运用技术上过的语文课例。从单纯的技术运用到在工作室导师季科平老师的指导下，从学生出发，从“童真语文”出发，让技术与课堂教学进行深度融合，从而上出一堂堂让学生喜欢的语文课。这也是徐老师在技术赋能下的教学成长之路。

下午，智慧校长们听取了正高级教师、省特级教师季科平的专题报告《信息技术+：名师工作室高质量发展的催化剂》。季老师从“助管：留下高质量发展的痕迹”“助教：夯实高质量发展的基石”“助研：积蓄高质量发展的力量”“助读：加快高质量发展的速度”“助融：插上高质量发展的翅膀”五个方面阐述了工作室如何利用信息技术更新教育理念，变革教学模式，推进教学改革。季老师精彩的专题报告立足现在，回望过去、展望未来，从教师、学生、环境、管理和评价等方面勾勒出“季科平童真语文工作室”智慧教育的新样态。

最后，活动在充满智慧的互动交流中落下帷幕。智慧校长对学校的智慧教育工作表示赞赏，张幼琴副主任也对这次活动高度肯定，她点赞童真语文工作室专门打造这样的学习现场，非常用心，特别有价值。智慧教育是数字时代的教育新形态，让我们一起沉下心来学习、探索，让信息技术赋能教育教学，一路芬芳一路景！

季科平童真语文工作室  虞雅君