柯桥区实验小学依托实践多年的“智慧成长链”、“五星学生”等评价基础，结合学校“智慧校园标杆学校”创建需要，从2022年9月开始，学校依托钉钉平台，尝试推进学生“综合素养评价”的数字化转型。

此次数字化转型，学校分阶段推进。第一阶段是班级自主报名“综合素养评价”试点班，尝试实践；第二阶段是在总结经验的基础上，改进完善数字化评价平台，再全校整体推进。

10月26日，学校教技中心对首批报名的15个数字化“综合素养评价”试点班，开展了启动及操作培训。教技中心朱胜阳老师从传统的评价方式讲起，分析了它的不足之处；接着讲解数字化“综合素养评价”的优点及意义，并现场为各位试点班班主任进行了平台数字化评价演示。

通过此次培训会议，各位试点班负责人对数字化评价的背景及意义有了更深入的了解，同时也掌握了钉钉平台开展数字化评价的操作方法。为基于数字化系统的学生“综合素质评价”体系建设，努力建成涵盖学生在校全周期的德、智、体、美、劳等学习成果的个性化报告单，最终实现即时、长效的家校沟通，打下了扎实的基础。

供稿：柯桥区实验小学教技中心