为贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于做好2021年全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知》（浙工程办函[2021]4号）文件精神，2022年2月26日上午，柯桥区齐贤中心小学开展了信息技术应用能力提升工程2.0“专家送教”活动，全体参训教师参加了本次活动。活动由浙师大继续教育学院组织，邀请市教育技术中心周海老师作《微视频设计与制作》讲座，让老师们开阔了眼界，了解微课制作的过程，注意的细节，常用的工具，让每位老师受益匪浅。

在此次送教活动中，周老师以story为主线，向齐小教师详细介绍了“微视频设计制作”多方面的内容，包括微课的含义、微课的制作、制作微课的工具、微课制作流程建议，以及一些小贴士。

翻转教学——学生做主的课堂，周老师以三个学校微视频向我们展示了信息技术的魅力。周老师认为，微课以及教学应用不仅能激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习效率，还能有效促进互联，让更多的人一起参与到学习中来。

微课录制——最基本的工具，微课的拍摄、剪切、制作等选择什么软件最佳？用什么方式最好？周老师用浅显易概的指导，告诉了老师们。他用斯蒂芬·金的故事告诉我们，在制作微课时，选择属于自己的话题，设定规则、创建情景、解构预设、拓展提升是多么重要；他提出，优秀的微课突出一个字——真！显真人，讲真事，露真情，能够让一个微视频更加真实，更能打动人。对于微课制作流程提了三个建议：模块化、文本化、分镜化。

最后他分享了许多有意思但又实用的小技巧，如怎样处理水印；用百度以图搜图；识音搜音乐；怎样录屏比较干净；教师怎样出镜；怎样制作好看又有用的开头动画；找合适的PPT插件和office模板……真是干货满满。

信息技术与教学的融合已成趋势，学无止境，相信老师们必将迈入微课等教学应用的浪潮，不断提升教学质量。作为一线教师，我们只有主动学习和应用，才能更好地促使教育现代化。希望齐小的老师们巧妙应用，真正让我们的课堂活起来，动起来。

柯桥区齐贤中心小学

叶水良