为加快学校课堂教学改革与创新，深化信息技术与课堂教学融合，帮助教师在新信息时代下更好地提高教学水平。5月7日，柯桥区实验小学邀请了浙师大副教授，浙江省高校计算机教学研究会理事——倪应华，为老师们做《微课及混合式教学应用》的信息技术应用能力提升工程2.0培训。

“互联网+”时代下的混合式教学已经不再是传统、简单的学习方式的组合，而是基于数据驱动的在线教学、移动教学、线下学习等多角度的技术发展与融合，它将带来教学模式与设计的新范式。

倪教授从“技术发展与融合”、“混合式教学”、“MOOC和微课”、“微课教学设计和表现形式”、“常用微课录制方法”五方面，深入浅出，展开培训。倪教授讲到：新信息化时代，技术的发展与融合日新月异，教育现代化是必然之势，我们教师需适应新信息时代下的教育变革，为国家培养新时代人才。“混合式教学”随着信息时代的变化不断完善，不断促进传统的课堂教学方式变革，尤其在疫情期间发挥了重大作用。慕课更是在大规模线上教学上开启了一场教育风暴。微课则更多的关注教学细节，将某个知识点的教学精准化、生动化。教师只有不断探索混合式教学方式，学习现代化教育技术，才能更精准、高效地展开教学，完善评价机制，推动传统课堂的新变革。倪教授在告知老师们混合式教学重要性的同时，更是现场教学老师们微课的设计与录制，在场教师受益匪浅。

后疫情时代，数据驱动的混合式教学将成为未来教学的“新常态”。此次培训，进一步助燃了实小教师对现代化教育技术的探索热情，为接下来老师们将微课及混合式教学等现代化教育技术融入常态化课堂，打下了扎实的基础。

撰稿：夏丽楠

摄影：张妍

编辑：朱胜阳