为了让老师们了解小学教学改革前沿新动向，进一步探讨学科教学管理策略，开阔工作视野，更新知识储备，提升教学新理念，提高教师队伍的工作水平和业务能力，柯岩中心小学教科节安排了全体老师们分批次外出学习充电。

4月20日-21日，全街道小学全体数学老师在业务校长的带领下赴杭州杭二中白马湖学校和采荷三小考察学习。

老师们首先来到的是位于滨江区的杭二中白马湖学校，在滨江区小学数学教研员来晓春老师和白马湖学校小学部胡晓敏校长的组织下，老师们有幸参加了“白马湖论坛”。

当天上午聆听了浙江大学教育学院刘徽副教授的《大概念教学：素养导向的课堂转型》专题讲座，刘教授全面讲解了大概念视角下核心素养导向的课堂教学转型的特点，为教师的教学、学生的学习如何实现“高通路迁移”指明了方向。

随后白马湖学校的老师展示了两堂别具风格的模拟课，让老师们直观感受什么是大概念教学，白马湖学校数学教研组长结合两节模拟课堂，发表了“基于大概念教学的单元整合设计”的主题报告，向老师们介绍了该校进行数学大概念教学的探究与实践。

第二天老师们来到采荷三小教育集团江锦校区。老师们参观校园，了解了该校正在开展的丰富的项目化学习。

后来又聆听了来自两位年轻教师的数学课。严谨、富有思维含量的数学课堂，让我街道小学年轻的数学老师学习了很多，中青年老师们也深感“长江后浪推前浪”，自己的教学思想和理念需要不断地学习和更新。

最后采荷三小教育集团校长黄升昊特级教师对两堂数学课作了精彩点评和数学理念的分享，还向在座老师们介绍了学校课堂改革的历程，丰富多彩跨班混龄的基地课堂，大手笔的走读杭州课程，让老师们大为赞赏。

满满的两天学习行程已结束，老师们纷纷表示在学习了丰富理论知识的同时学习了模拟上课技巧和课堂教学技能，更像是打开了一扇小学数学新的窗户：了解了外面小学数学界正在发生的变化，努力使自己紧跟时代步伐，做一个与时俱进的数学好老师。