最是橙黄橘绿时

——记湖塘中心小学第九次“鉴水香林”教科节

10月24日，湖塘中心小学教科节隆重开幕。本次教科节我们秉承“挖掘鉴水文化，探究鉴水课堂，打造鉴水名师，培育鉴水精灵”的宗旨，以课堂展示、课题研究和学生发展为三大关键词，通过语数英体艺等多门学科、多个团队的课堂展示和专家引领，探究“鉴水课堂”的操作策略和教学范式。

特级教师周一贯先生和柯桥教体局任宏亮局长出席了本次教科节开幕式，任宏亮局长以“甘愿沉下去，才能浮上来”，“既要有抬头远看的智慧，也要有低头努力的情怀”，“一个人可以走得更快，一群人可以走得更远”富含哲思的三个警句鼓舞湖小老师，多做探索，多搞特色，多出品牌，为柯桥教育的美好明天增光添彩。周一贯先生作了《湖塘文化的沉浸式体验教育》的主题报告。周老师梳理了湖塘文化的十大场景，提出了湖塘文化的沉浸式体验教育的愿景，倡导开展项目化学习，培养适应未来社会的探究型人才。

10月24日下午，湖塘中心小学各年级语文老师在十分钟内就规定的课题分别从教材、学情、教学过程等方面进行了说课。随后，柯桥区小学语文教研员罗丹红老师对此次说课比赛作出了中肯且专业的点评。10月28日，“鉴水艺术”团队课堂展示，新燕工程学员孙秋琴老师的《泥塑恐龙》和来自实验小学老校区的汪青钦老师的《月亮月光光》两节课给老师们留下了深刻的印象，柯桥区教师发展中心李雅芬老师在点评时指出：不管是音乐还是美术老师，都要立足课堂，在课堂中提升自己的业务水平，教师对自己的站位要高。在平日课堂中加强课堂常规的要求和对“美”的提升。

11月5日，《小学语文教师》执行主编杨文华老师，应邀出席了湖塘中心小学“鉴水香林”教科节的“鉴畔阅读”主题沙龙活动。在这次别有意义的主题沙龙上，每位语文老师精心准备了他们在语文教学实践当中的论文或者案例，与会的老师认真地聆听，深入地思考，有意义地追问。最后，杨文华老师一一对他们的文章，在题目的选择、写作的形式、写作的内容、实施的策略等方面进行了深入地剖析和有效地再构。还具体阐述了现今语文教学的新思路、新方向、新做法，并对湖塘乡土文化资源的挖掘、开发、实施，提出了自己的宝贵的意见和建议。

11月6日，“鉴水数学”团队课堂展示活动上，大雁工程边敏珠导师和新燕工程杜美华学员进行了教学展示。发展中心钱建军老师为老师们做了深刻的剖析和精彩的教学引领。11月9日，湖塘中心小学开展了“鉴水香林”教科节之“我的育人故事”班主任培训专题讲座。本次讲座特邀中国轻纺城小学顾红佩老师出席，她以《漫步童心聆听花开的声音》为主题，用一个个鲜活的案例向大家传递了自己从教30年来宝贵的班主任工作经验。分享了作为一位班主任老师的辛苦、成功、幸福和快乐，为老师们献上了一场精彩的盛宴。

11月10日，新燕工程学员邵一华老师上课。发展中心骆海军老师来校作指导，骆老师悉心的指导让老师们记忆深刻。11月10日下午，开展了“鉴水艺术”课堂展示师徒结对教研活动，沈龙燕老师上了一节《多种形式的跳跃》。课堂上游戏形式多样，学生全员参与，热情高涨，团结协作，在一片欢呼声中结束了体育课。随后，体育教研员王屹川老师为本课作了精彩点评。

11月20日，湖塘中心小学特邀请绍兴市教育教学研究院骆新华老师作了关于《教改课题——我的研究叙事》的讲座，湖塘中心小学14位有区、市级课题立项的负责老师参加了本次校本培训。骆老师的讲座深入浅出，他用丰富的案例，结合我校区、市课题负责人交流的课题研究中期小结，从课题研究项目、方法、路径和成果提炼五方面进行了细致讲解。

与此同时，为期一个月的“鉴水争章”活动如火如荼地开展起来。鉴水古诗精灵、鉴水数学精灵、鉴水阅读精灵在一次次比赛中脱颖而出。

11月21日，为期一个月的湖塘中心小学第九届“鉴水香林”教科节隆重闭幕。学校领导为获奖的老师们隆重颁奖。并特邀绍兴市教育教学研究院小学语文教研员莫国夫特级教师作了《鉴水课堂中的深度学习》的报告。