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实践观摩、线下交流、线上研讨

  • 2020-11-03 11:37
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——钱清街道大众幼儿园半日活动开放暨“葵花”名师工作室研讨活动总结

为深入推进幼儿园课程游戏化,促进本街道幼儿园园本课程建设发挥名师工作室辐射引领作用,搭建街道内各园资源共享交流平台,11月30日上午,大众幼儿园暨孙亚文“葵花”名师工作室线上线下研讨活动在大众幼儿园顺利举行。参加此次活动的除工作室全体成员外还包括街道内新聘教师和部分骨干教师。

次活动安排三个议程:一、活动观摩:晨间活动、早操、生活活动集体教学、游戏活动。二、现场交流:分中大班进行。三、线上研讨:葵花名师工作室教研活动。

此次活动中我们发现随着学前教育课程改革理念地日益渗入,幼儿园教育管理尤其是课程建设有了质地飞跃。具体表现在以下几方面:一是环境。大众幼儿园户外环境季节性非常明显,把环境融入到教育教学中的理念渗透得很好,户外环境和室内环境都能“看见”儿童,幼儿的参与度高。二是游戏。教师们非常注重低结构材料的运用提供幼儿大量的与民间游戏相关的低结构材料,引导幼儿积极探索游戏玩法创新游戏设计幼儿的游戏参与度高。三是自主。生活环节孩子们自觉遵守规则,有很强的规则意识,生活常规培养的非常好,过渡环节与其他环节衔接流畅。

观摩活动结束后,现场研讨活动分年段进行,部分教师代表就晨间游戏、生活活动、集体教学、区域游戏等提出了自己的建议和想法,尤其是有关集体教学活动,此次开课的教师多为三年内新教师,老师们在充分肯定了新教师课堂教学水平的同时,也提出了合理的建议,尤其是新教师重教学预设轻活动生成,很容易以教师为中心去实施活动,就集体活动中教师的站位应该是引导幼儿发现,提出了可行性的建议。因工需矛盾,老师们可以坐下来研讨的时间并不宽裕,因此充分利用网络名师工作室给每位参与活动的教师提供畅所欲言的平台。使每位教师都能发表自己的主观见解,工作室骨干教师对老师们的发言进行了选择性的回复。活动中,新聘教师也认识到学习、实践和反思,是提高自身业务水平的主要途径,在平时的教育教学活动中要充分认识到这一点,积极提高自己的认识和实践能力,让自己尽快成长起来。

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