关注学生真实情感，助力互联网有效教学

金秋气爽，丹桂飘香。2020年10月23日，中国轻纺城小学英语组全体教师齐聚上课教室，满怀热情地开启“城乡携手——互联网+结对帮扶同步课堂”的篇章。本次活动，在盛江蓝老师的主持下，分课堂展示和评课两部分内容。

首先展示的是许超君老师，她执教的是PEP 5 Unit 4 What can youdo? A Let's talk。整堂课在欣赏视频，演唱单元歌曲中开始，随后进行了yeah yeah yeah&no no no的游戏环节，学生在轻松愉快的氛围中开启了party之旅。许老师引导学生听录音，看动画，猜一猜，做一做，逐渐呈现了Miss White班级中筹备English party的故事。课堂上学生积极参与，思维活跃，师生互动默契。随后，许老师引导学生想一想，如果我们班级要开个party，大家分别能做什么？学生四人小组展开了激烈的讨论。最后，在一组组精彩的上台表演中，课堂气氛达到了高潮。

紧接着上课的是王利华老师，王老师热情开朗，学生在她的微笑中渐渐忘却了紧张地情绪。课堂从唱一唱歌曲What can you do?开始，从而引发本课主题，随后进行30秒不间断说一说party相关的活动，让学生不停地说关于party活动的单词，让学生在温故中输出旧知，带动了课堂气氛。王老师通过复现上一节课举办English party情景，让学生完成一张节目单贯穿课堂，分别引出Zhang Peng, John,Sarah,Chen Jie, Mike为party准备的节目，通过观看视频、观察图片和张贴板书的方式，学生们积极猜测，并表达如果你在派对你会做什么，学生开始进行热烈的讨论并进行才艺展示课堂气氛达到高潮。最后王老师和学生一起讨论设计一个感恩节party，启示孩子们在组织活动中台前表演节目重要，幕后的准备工作也一样重要。

课后，两位老师把上课思路和反思进行了阐述，每位听课老师对两节课进行了深入点评，各抒己见，最后盛江蓝老师对以上活动进行了总结，并与对方学校交流了意见和心得。学会倾听、理解和感受学生的真情实感，教师才能形成评价的多样化，并实现语言的交流。