2019年9月，华舍小学与平水上灶小学、平水玉安小学开展了4次语文同步课堂活动。三校的语文备课组参加了活动交流，这些活动不仅推进了教学的研究，而且促进了学生的成长。

在教学中，老师们由扶到放，先让三校的孩子们品读课文，感受课文之美，从而激发孩子们说的欲望，让孩子们畅所欲言，有了说的铺垫，写就变得容易多了。于是，孩子们在老师的引导下，写下了一段段美文。整个过程做到了循序渐进，让孩子们将想象、说话、习作相结合。三校的孩子在交流中时时碰撞出思维的火花，互相学习，共同进步。

这种新型的同步课堂教学活动，听课老师们提出了建设性的点评。在交流中，老师们各抒己见，活动气氛良好。这为我们今后的语文同步课堂教学提供了很好的指引。