借教育技术平台 育美术核心素养之力
- 2019-05-16 15:23
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——记钱清学区小学美术课堂主题研训暨名师工作室联谊活动
夏履镇中心小学 郑海燕
5月15日上午,窗外雷声阵阵,倾盆大雨,但钱清学区的骨干教师和四个工作室的老师们,却满腔热情地从四面八方赶来,聚集在夏履镇校的录播室,参加钱清学区小学美术课堂主题研训暨名师工作室联谊活动,来自本学区的美术骨干和名师工作室的教师38余人参加了此次研训活动。三位执教老师在教学中熟练地运用现代教学设备,体现了信息化的教学思想和方法,促进信息技术与学科教学深度融合,引领教师研究教材教法,改进教学方式,提高教育教学质量。
本次活动由说课和课堂教学、评课三部分组成,第一部分由夏履镇校的郑海燕老师说课;第二部分由冯新苗工作室的郑霞老师执教《绿色家园》、俞东林名师工作室的胡君老师执教《标志设计》、金建丰工作室的陆燕鸿老师执教的《景观模型之山的设计》。郑海燕老师从说教材、说学情、说教学目标等八个方面进行说课,整体思路清晰,能够针对学生特点设计教法,体现了教师在教材处理上的创新,设计教学环节,体现了教师教学的独到之处;郑霞老师从剪一棵树到剪一排树,层层递进,环环相扣,让学生通过学习发现绿色世界的美,体会到环保的重要性;胡君老师根据地域特色,深入开发课程,结合学生已有的设计经验,引导学生尝试设计家乡的公益标志,教学中突出了学生的主体地位,注重培养学生各方面的能力,从而促进学生的快速成长;陆燕鸿老师利用废旧报纸,通过捏、堆、裹、撒等技法,将夏履的山引进课堂制作成模型,陆老师的课堂设计融入夏履当地的文化资源,突出地方特色,将美术教学与学生的生活紧密地联系在一起,推进了美术拓展性课程的发展。四位老师无论从说课还是课堂,他们都利用图片引导学生进行欣赏,让学生自主探究、体验,探索出制作方法,引导学生对家乡文化的理解,培养学生的美术素养。
接下来是导师与工作室代表发言,来自本学区的2位名师和工作室的2位代表进行了精彩的点评,教师们听得用心,收获颇丰。总体来说,四位老师的说课和课堂各有千秋,他们从美术与生活、美术与环境、美术与地域特色等方面,很好地诠释了核心素养下的美术课堂,带给我们全新的美的享受。









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