近日，柯桥区实验小学英语组开展了“简约，高效有情趣之城乡同步课堂”主题研训活动，由赵丹棘老师执教。这是英语组首次用现代技术与其他乡镇学校联网同步上课，真正实现了资源共享，课堂共享。

小学英语课堂是图形、图像、声音、动画、文字等多种形式集合的课堂，运用现代教育技术可以很大程度上将这些资源完美利用。学生人手一台平板，能近距离接触课件里的各种信息，提升学生兴趣度的同时也是提高了课堂的效率。人手一台平板，能让每一位学生都在屏幕上操作，教师随机抽查审阅，参与度和反馈率也大大提升。本堂课中，教师让学生画一画蜜蜂的飞行轨迹，就做到了人人参与，不像传统的模式，只能个别学生上去反馈。所以，现代教育技术在逐步实现提高课堂参与率的目的。

运用现代教育技术，也把老师从讲台后“请到”了学生中。教师可以通过手机或平板对课件及课堂进行整体的调控，因此，可以走下讲台，参与到孩子们的学习讨论中，让师生之间更紧密，同时老师也能更多更好地关注到学生的学习状态。课堂上赵老师在教室的每一个角落都能对课件进行操作，不用来回跑动点鼠标，让教师更从容，课堂更完整。

最值得一提的是，今日的课堂是与稽东镇小同步授课，这边的孩子与那边的孩子进行实时互动，十分有趣。赵老师在开始时让两边的孩子们互相问候，一下就拉近了大伙的距离。我们看着他们听课，他们关注着我们的课堂。我们与他们一起表演，互相学习，交流思想，是多么有意义的一件事，这是现代教育技术带给我们的新体验，也是现代教育技术带给了孩子们更好，更有意义的课堂。

在现代教育技术运用下的课堂是更灵动的，孩子们更喜欢的。无论是老师还是学生，都能在这种技术的引领下感受到更完美的教学过程。

撰稿：柯桥区实验小学  徐笑吉

审稿编辑：朱胜阳