一、活动目的

    遵循“精准、生本”的理念，构建信息技术环境下智慧课堂的“柯桥模式”，达成信息技术与学科教学的深度融合，转变学生学习方式，促进师生的智慧成长，逐步形成柯桥区“智慧课堂”教师课堂教学行为大数据和“优课平台”优课资源库。

二、前序基础

    1.各校已建精品录播教室，区级搭建“优课平台”，广州奥威亚公司援建“天天智慧课堂”平台，发展中心建有评课研课室。

    2.教学授课平台已有武汉天喻“教学助手-互动课堂”、广州希沃“教学助手”、台湾网奕“智慧教室”、普米电子白板授课软件等可供教师选择。我区绝大部份初中小学已经配备一套学生用移动终端，还没有配备的也计划在今年全部配备。

    3.区级已建立“智慧课堂”研究者联盟，每校5-8人，该联盟的主要任务是“一课题（每校)、一论文、一课例”，“一课例”就是每位盟员每年必须提交一个“智慧课堂”课例。该联盟的研修模式为“平时自主研修、每天展示课堂、年终提交课例”，“平时自主研修”具体来讲就是各位盟员围绕“智慧课堂”自主进行“网上听课评课、参与课题研究、撰写论文案例、精心准备课例”。

    4.区级建有教育技术应用教研大组，校级建立教育技术应用教研组，与研究者联盟相整合，专门探索信息技术与学科教学的深度融合。2017年我区已分别在齐贤镇中、华舍小学、钱清镇中、漓渚镇小、马鞍镇中、安昌小学等校组织了7次“智慧课堂”研讨活动，培养了一批骨干教师，基本形成了“智慧课堂”柯桥模式。

    5.柯桥区已连续三年成功举办“智慧课堂”优秀课例征集活动和“智慧课堂”教学实践观摩活动，并择优参加央馆评比，累计已有14人次获得全国“创新课堂”课例一等奖，有3人获得现场说课一等奖。

三、实施安排

    1.上半年拟开课75节，其中3月份15节，4、5、6月份各20节，基本上每天一节，由15所“2017年柯桥区教育技术应用先进学校”承担课务，每校5节。下半年拟开课80节，9、10、11、12月份各20节，基本上也是每天一节，选择20所学校承担课务，每校4节。

    2.各校课务由业务校长负责落实，要求精选优秀教师授课，课堂上学生用移动终端开展学习。发展中心楼宽老师负责排课汇总、平台宣传、上传视频，各授课平台合作企业负责授课平台培训指导，中国电信柯桥公司负责无线保障。

    3.采取网上直播的形式，上课均在各校精品录播教室，各校教技中心主任负责直播顺利进行，发展中心宋建波老师负责平台支撑和技术指导。各校要组织教师认真听课评课，听评课情况每天网上公布，全年汇总纳入年度先进学校评比。

    4.每次开课结束后，当天由校教技中心主任负责将课堂视频上传平台，三天内由开课教师上传教学文案（包括教学设计和教学反思），特邀评课专家上传评语或评课视频。上传的课例将参与当月优课评比。

    5.各校在安排课务时，要确保有二节课采用台湾网奕“智慧教室”授课，以便形成“苏格拉底”报告和切片，逐步形成柯桥区“智慧课堂”教师课堂教学行为大数据。

    6.组建柯桥区“天天智慧课堂”网上评课专家库，并每月集中评选并公布评选结果。结合区级“智慧课堂”研讨活动，每月进行一次业内专家现场点评活动和颁奖活动。

四、激励机制

    1.在“天天智慧课堂”开出课例中，组织专家每月进行一次优课评比，入选课数每月8-10节，入选课例纳入“优课平台”优课资源库，发展中心开出区级公开课证明，执教者可获得纪念品一份。

    2.在各月入选优课中，确定月冠军、亚军、季军，年终时组织专家进行集中评比，在全年24节课例中评出10节“智慧课堂”优质课，并最终评出年度冠军、亚军、季军，颁发证书、奖金，出版光盘，并安排在一年一度的柯桥区“智慧课堂”教学实践观摩活动中作现场展示。

    3.此项活动纳入学校年终考核，不能按时按要求完成任务的学校，每节课扣0.5分；此项活动纳入年度教育技术应用先进学校评比，每入选一课时优课可在评此条例“课程建设”中奖励原始分5分，每获一节优质课可奖励原始分10分。