绍兴县实验中学      谢逸宇

   

    曾经看过一部微电影《拾荒少年》，这部电影讲述的是一位流浪少年被一位拾荒老者救助，并一起寻找未曾谋面的母亲的故事。这一部微电影只有短短的三十分钟。这三十分钟不足为奇，但是他们带给我的，不仅仅只有精神上的感动，还有心灵的震撼，足够让人深思一辈子，令人难忘一生，发出无限感慨。                

我看着他们每天捡着垃圾，他们的脸上不带任何埋怨的神色，他们黝黑的脸颊上只有浅浅的微笑，眼神中闪烁着希望的光芒。我看着他们吃饭，简单的晚餐，尽显寒酸，可他们依然吃得不亦乐乎。我看着他们认真地数着、点着一张张一元纸钞，脸上少有的正经让我心酸。面对这样艰苦的生活，他们用微笑来迎接每一天的朝阳，用他们对未来的希望来战胜回家的困难。

他们终于凑足了回家的路费，可是迎接他们的却是一栋已经被拆了的破房子。面对老者“还要去找你妈妈吗”的提问，少年抬起头，坚定地点了点头，眼神中流淌着异样的光芒——那是对母亲的思念，那是对幸福的渴望，那是对未来的信念。

这部微电影让我明白了世界上还有这么一群卑微却不放弃梦想的人。艰苦的劳动没有击垮他们的心，他们辛辛苦苦的劳动不仅使我们的生活环境变得更加清洁美丽，他们的美丽内心更是让我自愧不如。想想平时总是认为做值日是捡垃圾，是低人一等的事情，哪怕一张小纸片也不想去拾起来扔进垃圾箱，生怕丢了自己的面子。但是比起电影中的流浪少年所遇到的困境，我有什么资格去自娇自傲呢？拾荒者捡起的是精神的美丽碎片，他们的行为和勇气让生活条件比他们优越十倍的我们感动和深思！我也要做一个“拾荒者”，把自己精神上的各种垃圾捡拾干净，让自己的一言一行更加文明；我们社会也要做一个“拾荒者”，拾起我们快要被金钱和物质文明冲涮得摇摇欲坠的中华民族的传统美德。我们也需要这样的“拾荒者”！

    小到一个学校，我们的学校需要这样的拾荒者。学校是我们的第二个家，所以我们一定要好好爱护这个美丽的校园。但最近我发现了一个不良现象：有些同学将自己班的垃圾扫在别班的包干区中。那些将垃圾扫到别班包干区的同学心里可能这样想：只要将自己的班扫干净，别扣分就行；别的班的卫生我才懒得管，扣不扣分那是他们自己的事。可最后的结果并不是别班的包干区多了几张纸片或是落叶，而是整个校园的环境因为多个类似这位同学的想法和行为被破坏。

这位同学可能是缺乏保护校园环境的意识，也有可能是这位同学不会为他人着想，只顾着自己或是自己班级的利益。或许这位同学是无意的，但是作为一名中学生，看到自己的校园里有垃圾纸屑，是不是应该主动弯腰捡起呢？我们不需要向那些职业拾荒者一样，整天在垃圾堆里打转，但是我们是否应该为美化自己的校园出一分力呢？！我们需要做一个“拾荒者”，而不是一个“丢荒者”。

大到一个国家，我们的国家需要这样的拾荒者。比如说在国外，那些外国人都用中文写着“请不要乱扔垃圾”，这能说明什么呢？这说明了中国人长久以来都有乱扔垃圾的习惯，而这体现的并不仅仅是一个普通人的素质问题，而是一个中国人的素质问题，更是一个国家的尊严问题。如果在国外，我们看到地上有垃圾，顺手把它捡起，还会遭遇“请不要乱扔垃圾”的尴尬吗？如果我们人人都是“拾荒者”，而不是“丢荒者”，我们的尊严还会被如此践踏吗？

我们都不希望学校的环境遭到破坏，更不希望国家的形象和国民的素质因为乱扔垃圾而在外人面前被打了折扣。因此，我想到了作为中学生我们可以采取或建议学校采纳的改进措施：

    一、提高学生保护校园环境的意识。可以让学生们自己动手来写文明标语，挑选出好的标语张贴在校园各处。学生们自己写的更有亲切感，也就多了几分说服感；学校也可以制作一些相关教材让班主任在课堂上讲，制定较好的规章，加强班级的卫生管理制度，发动学生会和团支部起到带头作用。这样做，学生们的意识也会随之提高，校园环境也就可以有一定的改善。当然，最好让学生自己学会自我反省，并对自己的不良提出改进的方法，进行实施。

    二、公告全校。每天将卫生打扫不够到位的班级在校园中公布，个人卫生区域不好就会影响卫生小组，而卫生小组不好就会影响班级的名誉，然而班级的名誉不好是因为班主任没落实好也就导致班主任会没面子，然后会影响到整个学校，一环扣一环。所以当同学们看到这一现象，一定要及时制止并告诉老师；若正好被值周老师或校领导看到，则要做好登记工作，记录到班级考核分中，并在校内点名批评。

    三、孩子们乱扔垃圾、不讲卫生的行为习惯养成，不仅仅是孩子和学校的责任，家长和社会同样有责任。“家长怎么做，孩子就怎么学”，因此作为家长，不仅要随时对孩子的不良行为进行提醒，还要带头做好表率，以身作则。我们要寻找不良行为，并提出改进的方法；除了校内要做好一定的措施以外，在校外也要做到这样的要求。

做一个“拾荒者”吧。拾荒，就是拾起个人的希望，让我成为一个有着崇高精神的人；拾荒，就是拾起民族的光明，让我们成为一个上进高尚的民族。拾荒，拾起的是文明，拾起的是尊严。

拾荒。拾的，却不是荒。