悄然来袭的疫情，始料不及的变化，让这个2022年的五月注定无法遗忘。鉴湖小学积极响应柯桥区教体局的工作部署，“停课不停教，停课不停学”，有序有效地开展线上教学，云端课堂，别样精彩，同样收获，“疫”起同行。

“疫”起——吹起线上教学的号角

5月24日，鉴湖小学一早迅速发出了线上教学通知，并对线上教学做出安排。语文、数学、科学、英语、艺术、体育等各学科教研组组织教学资源共享及校本作业设计安排。各年级各班学科教师迅速按照课表和作息时间表开展线上教学，对学生作业进行全批全改，并及时反馈。班主任还重点关注各学生的体育锻炼和家务劳动等课程的开展情况。各行政人员入驻班级钉钉群，了解线上教学情况。24日下午各行政人员进行当日线上教学情况反馈并提出改进意见。

“疫”间——奏响线上教学的精彩

第二天，各备课组持续做好每天授课内容的统一和资源共享。行政人员分年级进行巡课，每天把相关年段线上教学情况和学生学习成果发行政群里，及时进行研讨和改进。班主任相互学习智能统计、做好线上教学协调。同时，体育锻炼、家政课程、居家游戏全部上线。全体教师群策群力，齐心协力，保证线上教学有序、有效！

开展线上教学第三天，老师们不断顺应各种变化、学习新技能、尝试新方法，通过直播、录播、语音、图文等手段，有条不紊地推进教学活动。设计丰富有趣的学习任务，驱动学生的探究学习，增加晨诵、共读和读写绘等读书活动，以丰富的教学课程、多彩的艺体活动、贴心的沟通交流，与师生、家长携手，相聚云端、隔空共学，保障孩子停课不停学。对所有作业全批全改，及时反馈；对学习有困难的同学做好个别辅导；对学习习惯不太好的孩子或者父母无暇照看的特殊孩子，与其单独连线，督促每日学习，关注作业质量，保障孩子学习“不掉线”。

“疫”下，欣赏不一样的风景

在这个特殊时期，线上学习，让孩子们感受到如在学校般地安心踏实，一幅幅精美的画，一个个精致的手工，一段段美丽的文字，语文、数学、英语、科学学科知识学习到位，美术、音乐、书法等艺术教育同步展开。孩子们积极响应学校号召，通过形式多样的体育锻炼增强体质，如跳绳、踢毽子、俯卧撑、体操体能练习等，提高自身免疫力，让疫情远离我们。生活即课堂，劳动出真知。鉴湖小学的孩子们还通过居家劳动，“小设计师”项目化学习，提升技能和素养。孩子们在家庭中找到适合自己的岗位，享受了劳动和创意设计的乐趣，也体会了父母的不易，同时“劳动最光荣”的品德也得到了培养。

居家学习，不仅培养了孩子们良好的学习习惯，无形中也增强了孩子们的学习自觉性，更是形成了强大的家校合力。孩子们和家长一起阅读、一起收获、共同进步、共同快乐，既增强代际情感交流，又培养了孩子积极向上的人格品质。

一张张截图，一个个视频，无不体现着鉴小老师的用心，孩子的虚心，家长的真心，我们将不断完善教学方式，提高教学效率。“疫”起同行，虽“课”在云端，但“课”在心里，“课”在脑里，更在每一位教师、学生、家长的进步里。（鉴湖小学陈雅芬）